現在很多學(xué)校都安裝了空調，分體空調在學(xué)校中的普及和應用在一定程度上提供了良好的室內熱舒適環(huán)境，保護了教職人員及學(xué)生的身體健康。與此同時(shí)對分體空調的集中管理，減少二氧化碳排放，提高學(xué)校的節能管理水平，也提出了相應要求。

據統計，夏季空調的耗電量占到學(xué)?？偤碾娏康?0%以上，因此如何保持良好教學(xué)環(huán)境的同時(shí)，加強對空調的節能管理是建設節能型校園的重要一環(huán)。學(xué)校建筑包括：教室、宿舍、辦公室、實(shí)驗室、會(huì )議室等。

在使空調用過(guò)程中主要有以下問(wèn)題：

夏季空調溫度過(guò)低：由于教室、宿舍的人數通常較多，且每個(gè)人對溫度的要求不一樣，夏季時(shí)一般會(huì )把空調制冷溫度調在18℃-20℃之間才覺(jué)得涼爽，據專(zhuān)家測算，夏季空調溫度每提高1℃，可節電10%。過(guò)低的空調溫度不僅增加電費，還會(huì )由于室內外溫差過(guò)大而引起熱感冒，有悖于建設良好教學(xué)環(huán)境的初衷。

冬季空調溫度過(guò)高：冬天時(shí)，很多調在24℃以上，學(xué)生調減衣服吹熱空調的現象比較普遍。而據專(zhuān)家測算，在正確使用空調的前提下，制熱空調溫度每降低2℃，可節電10%?？梢?jiàn)，制熱溫度調得過(guò)高也嚴重浪費電能。

空調啟停時(shí)間不能統一：有些學(xué)生在離開(kāi)教室或宿舍忘記關(guān)空調，常造成在無(wú)人情況下空調還在運行的現象，造成了很大的能源浪費。

面對這一些問(wèn)題，策劃出一套節能管理：

 空調節能控制器方案由管理中心、中繼器、節能控制器三部分組成，設備間采用專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )通訊，統稱(chēng)分體空調節能管理系統?？照{節能控制器具有云感知（房間溫度、空調檔位、空調模式）、云管理（開(kāi)關(guān)空調、調節溫度、調節風(fēng)速、調節模式）、云計量（用量清單、用戶(hù)帳單、預付費、繳費記錄）、云珍斷（故障預警、異常應用、禁用失?。?、云升級等功能，

它具有對每臺分體式空調進(jìn)行能耗監測和控制功能；能耗數據自動(dòng)累計、掉電保存，存儲時(shí)間長(cháng)達20年；直接聯(lián)入空調電源，無(wú)線(xiàn)傳輸，自動(dòng)組網(wǎng)，即裝即用；在線(xiàn)監測分體式空調的待機、通風(fēng)、壓縮機工作、啟動(dòng)電輔、停止等工作狀態(tài)；具有防盜報警功能；具有室內溫度顯示和溫限設定等功能；適用于辦公、學(xué)校、商業(yè)、酒店、醫院等公共建筑內分體式空調的節能管理。

對于學(xué)校用戶(hù)來(lái)講，其還有以下優(yōu)勢：

1、實(shí)現分散式空調集中管理，便于節能和管理；

2、執行法定溫度控制制度，實(shí)現顯著(zhù)節電效果；

3、監控每臺空調的運行狀態(tài)（如空調模式、空調檔位、風(fēng)量大小等）；

4、分時(shí)段開(kāi)關(guān)機和定時(shí)啟用與停用管理，實(shí)現節電目的；

5、可實(shí)現節假日及下班設定關(guān)機管理，實(shí)現節電目的；

6、對特殊要求的空調使用可進(jìn)行個(gè)性化設定；

7、不改變空調結構，不影響空調自身功能，且可對空調提供詳盡的保護預警；

8、以理論測算和實(shí)際應用監測對比得知，節電在20%～50%的之間，能顯著(zhù)降低辦公運行成本。

9、安裝方便簡(jiǎn)單，不破壞室內美觀(guān)、隨時(shí)安裝隨時(shí)組網(wǎng)控制。

10、本系統在學(xué)?？照{房間的使用符合綠色發(fā)展潮流，能實(shí)現教學(xué)辦公、個(gè)人和環(huán)境的多贏(yíng)，以較低的一次性成本體現政府社會(huì )責任和節能減排的引領(lǐng)示范作用。

11、在不影響教學(xué)辦公的前提下，實(shí)現對空調能耗的有效節能管理，開(kāi)啟空調無(wú)人值守實(shí)時(shí)管理的新模式，為空調及其它用電設備的實(shí)時(shí)集中管理奠定堅實(shí)基礎。

12、發(fā)揮節能減排的示范引領(lǐng)作用，提升政府節能減排號召力通過(guò)創(chuàng )建節能減排示范工程和恰當的媒體推廣，樹(shù)立政府發(fā)展綠色經(jīng)濟，愛(ài)護環(huán)境的號召力與影響力；